O posicionamento de mesas e cadeiras na sala de aula também é uma parte do gerenciamento da sala de aula% 2c e métodos de colocação diferentes têm razões diferentes% 2c não apenas para parecer bom.% 26nbsp % 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b O que a universidade pergunta sobre a colocação de mesas e cadeiras em sala de aula% 3f% 26nbsp% 3b A principal razão porque o problema de gestão de sala de aula é difícil é que é um sistêmico problema e há um processo. Diferentemente de sala de aula layout, ter uma ideia e fazendo algo bem% 2c pode ser usado por um ano se for organizado uma vez antes de começar a escola% 2c e no máximo pode ser substituído uma vez ou duas vezes no meio.% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b Sala de aula gerenciamento é diferente.% 26nbsp% 3b% 26nbsp; Depois dos alunos entrarem na sala de aula, Bell Work faz eles entrar no estado de aprendizado, e então o professor começa ensinar, tudo corre bem.
Por favor, olhe para a foto abaixo. Se o professor está em para no "X" posição, qual posição dos alunos são mais prováveis de começar pequenos gestos ou pequenas conversas? % 3b% 26nbsp% 3b Sim% 2c como você pode adivinhar% 2c os alunos que estavam mais distantes de onde o professor estava em pé eram os mais distraídos . Em tal uma sala de aula, o professor tem que percorrer toda a sala de aula para chegar aos alunos, o que é uma perda de tempo.
Portanto% 2c American primária e escola secundária enfatizam que os professores devem evitar ficar em um lugar% 2c mas devem andar constantemente.% 26nbsp% 3b Ao projetar a colocação de mesas e cadeiras, a primeira coisa a considerar é a "movimento caminho" do professor na sala de aula.
Quando eu cheguei nos Estados Unidos, I percebi que ambos meus professores de espanhol e francês tinham salas de aula em forma de U. ; O professor fica no meio, o aluno's mesa está à direita ao redor do professor para forma um "Você", e o professor principalmente anda por por dentro. Eu pensei: Por que é a tabela definida como isto? Qual é a maior diferença entre este e nosso tradicional chinês sala de aula% 3f% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b Mais tarde% 2c depois de ler os livros relevantes% 2c eu aprendi isso há um princípio para a colocação de carteiras e cadeiras na sala de aula: deixar o professor ir para o assento de cada aluno no tempo mais curto. Na sala de aula em U , o professor fica no meio, e a posição de cada aluno é muito próximo, quase todos alunos estão abaixo do professor's "olhos", então que não existe "morto canto" na sala de aula. Enquanto enquanto um aluno começa a se desviar, do professor pode ir para o lado de no tempo .
No entanto% 2c este modo de colocação é principalmente adequado para aulas com menos alunos, meio arco, formato U pode ser. % 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b% 26nbsp% 3b Se há um grande número de alunos, dizer mais que 20, o arranjo em forma de U de mesas e cadeiras não funcionarão também. Ainda em torno dos princípios acima % 2c você pode dar uma olhada nas fotos a seguir% 2c a parte azul representa o escopo da atividade do professor, o vermelho parte representa o principal "movimento caminho" do professor:
Figura 1
A mesa e cadeira colocação na Figura 1 é relativamente simples, e a maioria dos professores' salas atual podem ser integradas na forma acima. Quando o professor caminha entre duas linhas horizontais, ele pode cuidar do alunos em duas linhas em um tempo. A coisa mais importante é garantir que há espaço suficiente para os professores se moverem entre a primeira e terceira filas.
Figura II
Figura III
Figura IV
FIG. 4 salas de aula adequadas para o uso generalizado de aprendizado em grupo. É também uma das mesas e cadeiras mais comuns nas escolas iniciais americanas.
Figura V
Figura 5 Sala de aula adequado para uso com mesa dupla.
Figura VI
Figura 6 é mais adequado para a sala de computador, do curso, se o círculo externo de alunos e a posição de computador de excâmbio, é também uma boa escolha, o professor anda no meio, você pode cuidar dos do círculos de alunos em na mesma hora.
Existem três pontos para resumir:
1. Durante aula, o professor se move o tanto quanto possível.
2. Design o "movimento caminho" de professores, para que os professores possam andar até cada aluno's assento no menor tempo não importa onde eles estão.
3. A colocação da mesa deve deixar espaço suficiente para o professor's "movimento caminho".
Nota: A imagem acima é de Ferramentas para professores por Fred Jones
A diversificação de mesas e cadeiras melhora continuamente a eficácia da gestão da sala de aula.